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学校日誌 - 202309のエントリ

5,6校時に、6年生は家庭科の「生活を豊かにソーイング」で、ナップザック作りを行っていました。

キルティングの生地を裏返しにして、まち針で固定した後に、袋状に縫い合わせるためのしつけをして

いました。

グループごとに相談しながら、落ち着いて裁縫をする姿に高学年としての成長がうかがえ、嬉しく感じ

ました。

どんなナップザックが仕上がるかとても楽しみです。

5校時、2年生は国語の説明文「どうぶつ園のじゅうい」の読み取りでした。

段落に番号をつけた後、時系列でどんな動物の治療や世話をしているかをワークシートにまとめ

ました。

初発の音読だったので、担任の先生の範読をまねしながら、群読も行っていました。

2年生の皆さん、音読カードを活用しながら、スラスラ音読できるよう、頑張って練習していき

ましょう。

 夏休み明けから10日経ちました。

児童の皆さんは、学校生活のリズムを徐々に取り戻せている様子で、朝のあいさつも元気な声が

響くようになってきました。

本日、更生保護女性会猿島支部の皆様がご来校され、あいさつ運動に参加していただきました。

2年生、3年生、6年生の児童の皆さんも昇降口前に集まって、登校してくるお友達に、笑顔で

あいさつしていました。

 台風13号接近に伴う、8日(金)の下校時刻の変更や9日(土)のPTA奉仕作業の延期に際しまして、

保護者の皆様、ご家族の皆様方のご理解・ご協力に深く感謝申し上げます。

 10日(日)、台風一過の残暑厳しい中でしたが、皆様方のご協力の下、今年度2回目の奉仕作業を

行うことができました。

 早朝より約80名の皆様にお集まりいただき、校庭正門付近からプール横の広範囲の除草を行って

いただきました。 

 皆様方のご尽力に、本校職員一同、心よりお礼申し上げます。

お暑い中、本当にありがとうございました。

2校時、3年生は算数の「円と球」で、コンパスの使い方を学習していました。

初めて使う学習用具なので、皆さん慣れない様子でしたが、コンパスを使った円の描き方の動画を

参考にしながら、円を描く練習をしました。

中には、スムーズに描けたことをとても喜んだり、中心がズレてしまうので変形した円に悩んだり

しました。

正しい円の描き方を、先生と確認しながら、再度挑戦しました。

3年生の皆さん、コンパスでいろいろな模様を描いていきましょう。

4年生は、3・4校時に今年度最後の水泳学習が行われました。

5時間目は、国語の「あなたなら、どう言う」の学習で、グループでの話合い活動でした。

夏休み明けで、学校生活の疲れも出る頃だと思われますが、午後も全員元気に過ごしていました。

5校時、5年生は、図工で「糸のこの寄り道さんぽ」の作品作りを行っていました。

本時は、糸のこでカットしたパーツに絵の具で色づけしたり、ボンドで成形したりしていました。

最後の過程である、ニスでコーティングしている人もいました。もうすぐ完成です。

5年生の皆さん、創造性を大いに生かした楽しい作品に仕上げてください。

 

2年生は、英語活動でグレース先生やアン先生と一緒に1から20までの数の発音を学習しました。

ダンスを交えて、数の発音に慣れ親しんだり、指示された数を素早く答えたりしていました。

グレース先生から、12と20の発音の違いや、13〜19の言い方の注意を丁寧に教えていただき

ました。

担任の先生やアン先生と一緒に、皆さん全力で習得していました。

 

 

 

 

今年は、関東大震災からちょうど100年になります。

本校では、5校時に地震災害時における避難訓練を実施しました。

雨天の中での実施だったため、避難場所は体育館に変更になりました。

始めに、避難するときの注意を各学級で確認しました。

その後、緊急地震速報アナウンスや地震を想定した音が校内放送で流れました。

児童の皆さんは、一つ一つの動作を落ち着いて行うことができました。

体育館に避難し、整列・人数確認した後も、静かに待つ姿に、皆さんの成長を感じました。

「自分の命は、自分で守ること」を改めて確認し、避難訓練の振り返りもしっかり行いました。

 

42日間の夏休みも終了し、今日からまた学校生活が始まりました。

登校前は、児童の皆さんの健康状態や表情がとても気になりましたが、朝から元気なあいさつが聞こえたり、

委員会活動に率先して取り組んでいる姿に、猿島小の職員一同、心から喜びを感じました。

始業前の全校集会でも、校長先生の話を真剣に聞いたり、校歌を大きな声で歌ったりしていました。

その後の授業も、皆さん落ち着いて参加していました。

9月は前期の学期末になります。

学習のまとめをしっかり行い、よい成績につながるよう支援してまいります。

 


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