今朝も昇降口では，傘の始末をする１年生を見守る6年生の姿が見られました。１年生も上手に傘を閉じてたためるようになりました。

　学びの広場2日目の４，５年生の様子です。今までの学習を生かして自力解決に集中しています。1ページ毎に教師が確かめて，間違いに気付くよう支援して進めています。

　３年生の算数，棒グラフの学習の様子です。数学的な見方・考え方を働かせて，グラフを読み取る課題を問いかけ，教師が児童の考えを問いかけながら焦点化していきます。

　町TTの先生や，教頭先生や教務主任の先生など複数の先生が，算数の授業の支援をしています。５年生の算数「体積」は，自然石の体積の求め方を考えようという課題です。個人の考えを出し合って，考えを深め合い，解決方法を筋道立てて考えました。友だちの考えを学級全体で聴き，よりよい考えを導き出していきます。