アイデア貯金箱の作品が教室の後ろに飾られています。
１年生は，図工の自分の粘土作品を大型モニターに映して，プレゼンをしていました。
２年生は，楽しく英語学習に取り組んでいました。「How many 〜？」
３年生は，数直線を使って大きな数の表し方を丁寧に学びました。
５年１組は，漁業でサンマ漁について図を使って詳しく学びました。
５年２組は，最小公倍数の見つけ方について，よりよいむ方法を検討しました。
６年生は，英語で「I went to (the) 〜 .」「I enjoyed 〜.」をいろいろな情景から言い換えて学びました。
