全校朝会で表彰が行われました。

「みんなに進めたい一冊の本事業」県知事賞

４年生から６年生までの３年間に３００冊以上読破した児童が対象です。在学児童ではこれまで４人の児童が表彰されています。今回は４人が新たに加わりました。

同じく県教育長です。こちらは５０冊以上が対象です。４人の表彰者の代表として６年児童が賞状を受け取りました。

読書校長賞　１〜３年生の児童が対象です。

先日，ラジオ茨城放送で放送された「ぼくの作文・わたしの作文」の表彰です。

１年児童の放送は３月の予定です。

最後に，昨日も紹介しました交通安全ポスターコンクールの農林水産大臣賞の表彰です。全児童の前で，賞状を伝達しました。

受賞の喜びをインタビューしました。とてもうれしかったそうです。

昨日は立春，今日は旧暦の１月１日です。正月を祝うことばで「新春」や「迎春」は決まり文句ですが，昔の正月は，今よりずっと春に近かったのですね。２月は一番寒い時期ですが，春が近づいてきています。

本校２年児童が，ＪＡ共済全国小・中学生第４７回交通安全ポスターコンクールにおいて農林水産大臣賞を受賞し，さる２月１日金曜日に東京はJA共済ビルカンファレンスホールにおいて表彰されました。

マスコットと記念撮影

受賞作品の前で

賞状の授与　ちょっと緊張してますね。

２月２日付の茨城新聞にも記事が掲載されました。

４月に猿島小に入学する２８名の児童の保護者の皆様を対象に入学説明会を実施しました。

校長先生から学校の概要について

現１学年主任から入学に向けての準備について

保護者の皆さんが説明を受けている間に，新入児童たちは１年生と交流しました。

１年生が小学校のことを説明しました。

１年生ももうすぐ２年生。新１年生の入学がとても楽しみのようです。

交流の後は，５年生が校舎内を案内しました。

やさしく手を引いて案内をしている５年生が頼もしく見えました。４月から最高学年となる準備が着々と進んでいるようです。

ロングの昼休み「なかよしタイム」の様子です。１年生は明日行われる新入生体験入学のリハーサルをしました。

校庭では，「だるまさんがころんだ」や「サッカー」，「相撲」など児童と職員が一緒に楽しそうに遊んでいました。

午後は６年生を対象に「男女共同参画出前講座」が行われました。

この講座は，境町男女共同参画推進委員会と茨城県女性プラザが主催し，「あるゆる可能性をもつ子どもたちに，性別にとらわれずに活躍する社会人の実例を示し，固定観念や性差にとらわれない進路や職業の選択，男女共同参画についての意識付けを図る」ことを趣旨としています。

境町の小学６年生を対象にした，「将来ないたい職業」の男女別ベスト３は次の通りだそうです。

男子

女子

こちらはそれぞれの職業に占める女性の割合です。

職業によっては男女の人数の比率に偏りがあるようです。

この後，女性消防士の方と男性保育士の方のインタビューを聞きました。それぞれ，同性がいない職場で働いている方ですが，性別でなく「自分のやりたいこと」で職業を選んだこと語っていました。

これから将来のことについて，真剣に考える時期を迎える６年生にとって，「自分らしさ」を考えるいい機会になったことでしょう。

境町男女共同参画推進委員の皆様，役場人権・協働ハーモニー課の民様，ありがとうございました。

５年生は国語「古文に親しもう」で，「枕草子」を学習します。「春はあけぼの　やうやう白くなりゆくやまぎは　少しあかりて・・・」と作者の清少納言が春夏秋冬の好きなところを述べている有名な文章を学習するのですが，児童たちはこれを参考に自分の好きなことを書きました。なかなかの秀作揃いですが，今日はその中のいくつかを紹介します。

子どもたちの感性の豊かさに感心しますね。

今日は境消防署のみなさんを講師として，職員対象の救急救命講習を実施しました。

児童がアナフィラキシー（急激なアレルギー反応による，生命にかかわる重篤な状態）になったという想定でシミュレーションをしました。

緊急事態では迅速な初期対応が肝心です。役割分担を明確にして，応急処置，救急車の要請，保護者への連絡，救急隊の誘導など組織的に対応する必要があります。

未然防止を徹底することが第一ですが，万が一の場合を想定し，子どもたちの命を守るために，真剣に研修をしました。

昨年の１１月に，本校の４年生が境特別支援学校を訪れて交流活動を行いました。今日は境特別支援学校の４年生児童が本校を訪れ，交流活動を行いました。

まずは合同チームでゲームをしました。

ひっくりかえし競争と牛乳パックつみ。牛乳パックはチームで協力してかなり高くまで積むことができました。すごい！

ゲームの後はそれぞれの発表です。猿島小はダンスを発表しました。

手を振って見送りました。このような交流は，それぞれの学校の子どもたちの社会性を高める上でとてもいい機会になります。今後も継続していきたいです。

３年生の社会　境町について学習する校外学習も今年度最後になります。今日は文化村にある歴史民俗資料館を見学しました。

利根川河畔の河岸の町として、大いに繁栄した境町。奥羽から送られてきた物資が奥州街道、日光東街道を通り、境河岸に集積し、高瀬舟などの舟運で利根川から江戸川を経由し、江戸に輸送されていました。
　資料館では河岸の町、日光東街道の宿場町の人々の生活を今日の私たちに伝える資料を展示しています。

今では見ることのない昔の道具に子どもたちは興味津々です。

資料館のみなさんにわかりやすく説明していただき，子どもたちの勉強になりました。

まだ来館したことのない町民のみなさん，ぜひ１度見学してはいかがですか。入場料無料，開館時間は午前９時〜午後４時３０分，閉館日は月曜と祝日，１２／２８〜１／４です。

明日は本校を準会場として英語検定が実施されます。受験者以外は午後２時４０分一斉下校になります。

 ６年生が国会見学に行きました。

社会科の学習で，国の政治のしくみを学習したところでした。衆議院を見学しました。残念ながら，国会の中は撮影ＮＧです。

昼食のお弁当はすぐ近くの「憲政記念会館」の公園で食べました。今日は真冬とは思えないくらい穏やかなお天気で，外で食べるには最適でした。

帰りには銀座の「イバラキセンス（旧茨城マルシェ）」でお買いものです。

６年生にとって最後の校外学習でした。いい思い出になったことでしょう。

本日は本校教員の授業力向上研修の一環として，算数科の要請訪問指導を行いました。

１年２組　『３０より大きい数』

１年生の授業に対する「やる気」はすばらしいです。

３人グループによる「学び合い」の授業です。

参観している職員は，自分の担当するグループの子どもたちの学びの様子を記録していきます。

授業後は研究協議を行いまいた。本校では４年間に渡って取り組んでいる「学び合い」の授業ですが，低学年における学び合いの授業研究は初めての試みでした。低学年のおける指導法について，講師の先生からご指導をいただきました。明日からの授業に役立てていきたいと思います。