人権擁護委員の方をお招きし、人権を大切にするための集会を実施しました。

始めに全児童が作成した人権標語の中で、各クラスの代表作品の紹介を行いました。

次に「いじめゼロ」を目指すことや「誰とでも仲よくする」ことなどの「さしまっ子人権宣言」を行いました。

最後は、手話をしながらの「ビリーブ」の全校合唱です。

生活科の学習で、２年生が学校周辺の町たんけんに出かけました。

保護者の方の協力もいただき、様々な仕事の現場を歩いて周ります。 

働いている方からは、お仕事の楽しさや大変さなどについて聞かせていただきました。

自分の住んでいる地域にもさまざまなお仕事があることを学びました。

社会科の学習として、消防署を見学しました。

消防車や救急車だけでなく、 救助工作車も特別に見学しました。

準備した質問にも署員の方々が丁寧に答えてくださりました。

教科書だけでは分からない、新しい発見がありました。

助産師さんを講師にお招きし、命について学習しました。

「生命の誕生」や成長に伴う「からだとこころの変化」についてです。

赤ちゃんの成長がわかる人形に児童も興味津々です。

児童からは「命の大切さが分かった｡」などの感想がありました。

全校児童がそれぞれ人権について標語を作成しました。

作品は１階の廊下に掲示しています。

どの作品も人権を大切にしようとする思いでいっぱいです。

人権週間に合わせて、３年で人権教室を実施しました。

人権擁護委員の方を講師に、人権について学びます。

いじめをなくしていくために何ができるのか考えました。

来週は全校での人権集会があります。

今日の昼休みは、クラスごとに遊ぶ内容を決めて活動します。

どの学年も精一杯遊んでいます。

子供達の笑顔は、みんなで遊ぶ経験がとても大切だと感じさせてくれます。

これまで継続して取り組んできた「さしまっ子チャレンジラン」も、今日が最終日です。

走る前にクラスのみんなで、元気いっぱい掛け声をかけます。

走っているときに流れる応援歌は、担任の先生が思いを込めて選曲しました。

どの子も決められた時間を自分のペースで走りぬきました。

手話サークル「わたぼうし」の方々を講師に、１年生が手話を学びました。

聴覚障害のある方の文化への理解を深め、多様性を尊重する態度を学びます。

「ビリーブ」を歌いながら、合わせて手話で表現します。

相手を理解し、誰とでも協力できるような心をもてるようになってほしいです。

２年生から６年生までがクラスで協力して準備してきたクラス発表です。

これまでの学習成果を活かして、みんなを楽しませようと工夫をこらします。

１年生は、今回はお客さんとして各クラスをまわります。

どの発表もみんなを笑顔満開にしてくれました。