今日から２日間、６年生は修学旅行のため不在となります。

いつもなら５・６年生が力を合わせて行っている委員会活動も、今日は少々人手不足のため、

４年生の児童が手伝っていました。

初めての活動にも関わらず、てきぱきと仕事に取り組む姿が大変頼もしかったです。

 今日は「なかよしタイム」の日です。ロングの昼休みを、学級ごとに遊びを決めて過ごしました。

１年生は外で鬼遊び、２年生は体育館でドッジボールをして遊びました。

３〜５年生は校庭でドッジボールをしました。

秋晴れのもと、元気に遊ぶ児童の皆さんの姿が眩しく見えました。

猿島小の校庭の奥、築山の方で、桜が一輪咲いていました。

秋らしからぬ暑さが続いているせいでしょうか。

業間休みに、理科室では、児童の皆さんが何かに取り組んでいる最中でした。

集まっていたのは、さかいっ子郷土検定に出場する４・５年生の児童の皆さんでした。

どうやら、「早押し問題」の練習しているようでした。

こちらは別の日の練習の様子です。

この日は、まるばつクイズの練習の日だったようです。

本番は10月19日（土）。もうすぐです。代表児童の皆さんのご健闘を願っています。

今日から令和６年度後期が始まりました。

後期はあいさつ運動からスタートです。

青空のもと、児童の皆さんの元気な「おはようございます」の声が響いていました。

あいさつ運動に一緒に参加してくださった更生保護女性会、保護司会の皆様、ありがとうございました。

１時間目は後期始業式です。

３年生と６年生の代表児童の２人が、後期のめあてを発表しました。

 ２人とも、堂々としたすばらしい発表でした。

校長先生のお話も、最後までよい姿勢で聞くことができました。

素晴らしいスタートを切ることができた後期。

児童の皆さんの活躍と成長がとても楽しみです。

今日は１年生と６年生の「読み聞かせ」の日です。

１年生は「からすのパンやさん」（かこさとし作）を読んでいただきました。

大きな絵本に、児童の皆さんの目が釘付けです。

楽しくて、おいしそうなパンがいっぱいのページを開くと、歓声が上がりました。

こちらは６年生。「ひぐれのお客」（安房直子作）を読んでいただきました。

冬の初めのひぐれどき、裏通りの手芸屋さんに、黒いマントにあう赤い裏地を探して黒猫がやってくる、という不思議なお話です。

児童の皆さんも真剣なまなざしで物語に聞き入っていました。

すばるの会の皆様、本日もありがとうございました。

３時間目には後期終業式が行われ、２年生と４年生の代表児童の２人が、前期の振り返りを発表しました。

自分自身の取組をしっかりと振り返った、素晴らしい発表でした。

 境町議会議員 木村 信一 様のご厚意により、１・２年生がいも掘りを体験させていただきました。

「さあ、始めよう！」というかけ声とともに畑を掘り始めると、次から次へと大きなお芋が出てきました。

児童の皆さんも、大きなお芋を掘り当てて驚いたり、喜んだり・・・。

トラックの荷台はあっという間にお芋でいっぱいになりました。

木村様、ありがとうございました。

境町いきいきクラブの皆様が「物を大切にする気持ちを伝えていきたい」という願いを込めて作ってくださった雑巾を、猿島小学校に寄贈していただきました。

代表として雑巾を受け取った児童の二人が、「いただいた雑巾は大切に使わせていただきます」「この雑巾で猿島小学校をきれいにします」と感謝の気持ちをお伝えしました。

クラブ会長さんからは、「がんばってください！」と応援の言葉をいただきました。

境町いきいきクラブ会員の皆様、ありがとうございました！

明治安田生命のお二人を講師としてお招きし、「金融教育」を行いました。

高校ではすでに「金融教育」が行われていますが、近年、義務教育の中でも「金融教育」が広がりはじめています。

今日、５年生が学んだのは、「計画的な金銭管理」と「消費者トラブル」です。

前半は、買うものをどう決めるのか、欲しいものをいつ買うのか、用意していただいた資料をもとに考えました。

本当に欲しいものなのか、今必要なものなのか、一度立ち止まって考える大切さに気付くことができました。

後半は、身近に起こりうるトラブルとして「課金サービス」について考えました。

小学生の課金に関するトラブルについて知り、ルールを決めることやおうちの人と相談することが必要であることを学びました。

今日いただいた資料をもとに、お家でも「賢い消費者」に必要なことを話し合ってみてください。

２校時、３年生は音楽の学習でした。今日は「富士山」の楽曲です。

ただ歌うだけではなく、どこが一番盛り上がるところなのか、手がかりをもとに考えます。

歌詞の中からヒントを探したり・・・

写真を見て感じたことをヒントにしたり・・・

音符の動きを参考にしたり・・・

音楽に合わせて腕を動かしたりして、「盛り上がるところ」を探していきました。

今日のところは意見が分かれたようですので、次回、もう一度話し合って、みんなで歌います。

３年生の児童の皆さんの素敵な歌声を聴くのが楽しみです！

４校時、６年生は理科で「酸性の水溶液の性質」を調べる学習でした。

課題を確認した後、早速、実験の準備に取りかかりました。

試験管を用意し、安全ゴーグルを装着しました。安全第一です。

「酸性の水溶液」である塩酸の中に、アルミニウムと鉄を入れて様子を観察する実験です。

みなさん、真剣な表情で集中して観察しました。

早速、変化が現れました。左がアルミニウム、右が鉄です。

同じ金属でも、反応がずいぶん違っていました。児童の皆さんも興味深く観察していました。

実験を通して分かったことをワークシートにまとめました。

今日は「酸性の水溶液には金属を溶かす性質がある」ことが分かりました。

次はどんな実験をするのでしょう？　楽しみです！

５校時、１年生は外国語活動に取り組んでいました。 

まずはフォニックス（発音のトレーニング）です。

電子黒板にアルファベットがテンポよく映し出され、それに合わせてリズムよく発音していました。

時にはALTの先生が近くまでやってきて、 正しい発音ができているか、確認していました。

今日は、ハロウィン・クイズを行いました。

カボチャで隠された「体の部分」が少しずつ現れ、分かったら、その部分を手で押さえます。

隠れていたのは「Head（頭）」のようです。

次は、「体の部分」を表す英語に慣れるため、歌に合わせてHead、Shoulders、Knees、Toes、Eyes、Ears、Mouth、Noseをタッチしていきます。

児童の皆さんも楽しそうに体を動かしています。

最後は、「体の部分」を表す英語を練習しながら、ハロウィンモンスターを作りました。

気に入ったパーツを切り取り、台紙に貼り付けていくと、かわいらしいモンスターができあがってきました。

今日も楽しく英語を学ぶことができました。