オンライン学習も工夫して実施されるようになりました。

３年生は習字を学習したり，２年生は音楽を学習したりしています。

５年生はＡＬＴの先生と一緒に英語の学習を行っていました。

６年生は板書もしながら，理科の授業を進めていました。

 昨日の南方面地区に引き続き，分散登校を実施しました。

少ない人数の中，文書類の提出，課題の確認，健康診断等を

行いました。久しぶりに笑顔が見られ，直接会話ができて

安心しました。

 本日は，南方面地区の児童が分散登校しました。朝の会の後，課題などの

提出物を出したり，配付物を分けたりしました。また，明日からのオンライン

学習についての説明等もありました。落ち着いた様子で学習することができました。

オンライン学習では，５分以内など時間を区切って課題に取り組ませたり，

計算問題を各自解いて，その後，画面で答え合わせをしたりしています。

また，茨城オンラインスタディの学習を視聴したり，

お互いにコミュニケーションを取りながら学習を進めています。

クラスによっては，各自の課題やノートを写真に撮って提出させてもいます。

できる限りの工夫を重ねて取り組んでいます。

 児童らも，自分から進んでパソコンを立ち上げ，時間には取り組める

ようになってきました。また，児童自身がパソコンをいろいろ操作す

る中で，工夫した取り組みも見られ，意欲的になってきた様子が感じ

られました。

 オンライン学習３日めです。

学習内容やパソコン操作などを工夫改善しながら，

オンライン学習を進めています。

 次第にオンライン学習もスムーズにできるようになってきました。

少しずつ，工夫されコンテンツで学習ができるようになってきています。

本日は，午後から職員会議で，オンライン学習の課題と工夫について

検討しました。とりあえず，あと３日間はオンライン学習が続きます。

 オンラインでの学習が始まりました。

思ったほどの混乱もなく，事前に説明した学習の通り，

進められたようでした。明日も又，オンライン学習が

行われます。スムーズにPCで繋がることができたけれど

やはり学校に来て，みんなで学習するのが一番だと思います。

 ９月３日（金）は，南方面地区の児童らが登校しました。

昨日同様に，夏休みの生活の確認，課題や作品提出の他に，

６日の月曜日から始まるオンライン学習に向けたパソコン

の操作や取り扱いについて学びました。久しぶりの元気な

笑顔が印象的でした。