５校時、４年生は算数で「小数のわり算」の学習をしていました。

7.2÷３の計算を筆算で、考える問題でした。わり算の筆算は、以前にも学習しているので、今日は計算

の手順を再確認しました。

児童の皆さん、合い言葉は、「わり算の筆算はた・か・ひ・ろさん」ですね。

　２校時、１年生は、国語で「たぬきの糸車」のまとめの学習でした。

ワークシートに物語のできごとを場面ごとにおさえる問題にみんな静かに答えていました。

とても落ち着いて学習する姿に、成長の様子が感じられました。

　なかよしタイムに児童集会がありました。今月は、給食委員会の皆さんの発表でした。

学校給食の始まりや、給食に使われている茨城を代表する食べ物の紹介などを、各委員の皆さんが

分担して、丁寧に説明していました。

その後の給食や食材に関するクイズでは、「なるほど！」とか、「やっぱりそうなんだ。」という

歓声も聞こえ、児童の皆さんが楽しんで参加している様子が見られました。

最後に、「毎日皆さんのために栄養バランスを考えながら、給食を作ってくれている方々への感謝

の気持ちをもって給食を食べましょう。」という言葉に、みんな大きくうなずいていました。

　４校時、５年生は、英語の「日本の歳時記」に関する表現活動を学習していました。

学習の始めに、今の気分や今日の天気、日付け等を英語で答えたり、好きなスポーツや冬に好きな活動

について友達同士で話し合ったりしました。

本時のゴールは、１月から１２月の日本の歳時記を四季に分けて英語で答えることでした。

ＡＬＴや担任の先生との英会話をとおして、日本の文化を改めて確認することができました。

　６校時、３年生は社会の「昔の道具と今の道具」の学習でした。

副読本に掲載されている昔の道具の写真を見ながら、「これ、知ってる。」とか「おばあちゃんの

家で見たことあるよ。」、「これ、何だろう。」等と話し合っていました。

（ちなみに写真は、井戸と足踏みミシン、蓄音機でした。）

来月には、民俗資料館に見学に行く予定です。展示物の中には、写真のような実物も見られるかも

知れませんね。楽しみです。

　３校時、２年生は書写で書き初め会を行いました。フェルトペンで「大きなゆめ」を丁寧に書き

上げました。１番上手に書けた作品を自分で選び、１番上に置きました。皆さん心を込めた作品に

仕上げました。

　５校時、３年生は図工で「のこぎりひいてざくさく」のまとめの学習を行いました。

クロムブックを活用し、自分の作品を紹介するためのスライドを作りました。

作品をローマ字入力で紹介するために、ローマ字表を見ながら一文字一文字正確に入力しました。

作品鑑賞会が楽しみです。

　２校時、３〜６年生と職員で、火災を想定した避難訓練を実施しました。

学級では避難の仕方や避難経路の確認を行い、境消防署の職員の方々には初期消火活動についてご指導

いただきました。１、２年生は休業中のため、参加できなかったので、後日ブロックで避難経路や避難

するときの注意などを確認します。

　境消防署の皆様方には、公務ご多用の中、丁寧にご指導くださり、本当にありがとうございました。

　５校時、５年生は書写の時間に書き初めを行いました。

「新しい風」の文字を集中して書道用紙に書き上げました。

児童の皆さんの力作は、教室の廊下側壁面に掲示されます。

　４校時、家庭教育学級が開催され、１年生と保護者の皆様で親子リズム体操を行いました。

講師の先生の動きをお手本に、１年生の児童と保護者の方々がペアになり、お馴染みの曲に合わせて、

体全体でリズムを表現しました。「パプリカ」では、ポンポンを使いながら、全身を使ったダンスを

楽しみました。

　リズム体操後は、親子で給食を会食しながら、楽しい時間を過ごしました。

１年生の保護者の皆様には、新年早々のご多用の中、ご参加いただきましてありがとうございました。