今週末の鼓笛パレード本番に向けて、始業前に屋外での練習を行いました。

５、６年生は、総指揮者のリードのもと、音の広がりに戸惑いながらも、演奏順番の確認や隊列前後

の間隔、姿勢などを気を付けながら、練習しました。

　当日は暑さが心配されますが、高学年のみなさんにとって、心に残る最高の鼓笛パレードとなるよ

う、みんなで応援しています。

　始業前に、今月２回目のあいさつ運動が行われました。今回は、主任児童委員さんが３名来校

され、一緒に参加してくださいました。児童の皆さんも小雨の中、自主的に参加した人がたくさ

んいました。

　また昼休みには、高学年の皆さんが、今週末に予定されている「さかいふるさと祭り」の鼓笛

パレードの練習を行っていました。２ヶ月ぶりの演奏ですが、皆さん真剣な表情で堂々と行進し

ていました。校庭から、練習の様子を興味津々に見学する低学年の姿も見られました。

　始業前に、「すばるの会」の方をお招きして、読み聞かせを行いました。

２年生は、「おおかみのおなかのなかで」（マック・バーネット作）、

３年生は、「としょかんライオン」（ミシェル・ヌードセン作）というお話でした。

　すばるの会の皆様方は、児童の皆さんの興味・関心が高まるようにと、境町内の公立図書館はもち

ろん、近隣市町の図書館を訪れて，図書を探していらっしゃるそうです。このお話をうかがい、とて

もありがたいと感じました。

「本は心の栄養。」と言われます。児童の皆さん、夏休みにぜひ、積極的に読書を進めてみましょう。

　なかよしタイムに児童集会が行われました。今日は、保健委員会の発表でした。

生活習慣を見直すことをテーマに、１「早起き・朝飯・日光浴」の習慣、２生活習慣に関するクイズ

３咀嚼や睡眠、運動等の大切さについて丁寧に発表していました。

　保健委員さんの発表に、児童の皆さんも熱心に聞き入っていました。また、担当の先生からは、現

在の健康だけでなく、これから成長する皆さんにとって、未来の健康に対しても気を付けていく大切

さについて、分かりやすくお話していただきました。

　午前中から給食の時間にかけて、令和６年度の学校評議員様及び学校関係者評価委員様をお招きし

て、第１回学校評議員会等を開催しました。

　はじめに、各学級の授業を参観していただき、その後、４月から今日までの本校の教育活動の様子

や学校評価、コンプライアンス研修等の説明をしました。

次に、学校評議員様や学校関係者評価委員様から、授業の感想や教育活動に関する質問を受けました。

最後に、給食を召し上がっていただきました。

　各学級の和やかな授業の様子に、皆様方の感想もとても好意的なものでした。

　２、３校時に境町教育委員会より指導主事の先生をお招きして、算数科の授業研究を行いました。

今回は、２校時に３年生「あまりのあるわり算」、３校時に６年生「分数のかけ算」の単元を本校

職員が参観しました。本校は今年度、

・対話的な交流活動を充実させるための手立て

・友達の考えを聞いて思考を広げたり、深めたりするためのノートづくり

を研究の重点としています。今後、９月、１２月にも授業研究を推進してまいります。

　登校時に、更生保護女性会や保護司会等の皆様が来校され、あいさつ運動に参加していただきました。

朝から猛暑の中でしたので、児童の皆さんは昇降口や廊下等での参加となりました。

夏休み前の授業参観や学年懇談会、引渡し訓練を実施しました。

１年生は親子給食、家庭教育学級も同時に開催しました。

各学年、進級してからの３ヶ月の成長した様子を観ていただきました。

また猛暑の中でしたが、引渡し訓練も行いました。

保護者の皆様、ご多用の中、ご来校並びにご協力本当にありがとうございました。

　４校時、１年生は国語の「大きなかぶ」の学習を図書室で行っていました。

グループに分かれて、劇を行うための練習をしていました。

どのグループもみんなで相談しながら、身振りや台詞の抑揚などを工夫していました。

先生方が作ってくださった大きなかぶも完成し、発表会に向けて、みなさん張り切っていました。

　４校時、５年生は国語の「みんなが使いやすいデザイン」という教材で、身の回りのユニバーサル

デザインやバリアフリーに関するものを調べていました。

クロムブックや図書室の本で各自が調べてたいと思ったものを、ノートにまとめました。

点字や音響式信号、自動照明器具等、どのような目的で現在使われているかを丁寧に調べていました。

今後はグループで話し合い、お互いに調べたものを共有するようです。