今日は冬至です。一年で太陽の南中高度が最も低く，夜が最も長くなる日でした。登校するとすぐ，チューリップの球根の様子を見て，水やりをする１，２年生です。影が長く伸びて，冬を感じます。

　正門にはまだ，日が射しませんが，さかいっ子見守り隊（スクールガード）の方が，立哨をしてくださいました。今週からさかいっ子見守り隊の活動が始まりました。

　安全に登下校できるように，地域の方がこのベストを着て，子どもたちのことを見守ってくださいます。随時募集していますので，ご協力いただける方は，学校にご連絡いただければありがたいです。できる時だけでかまいません。どうぞよろしくお願いします。

　高学年の朝の会の様子です。落ち着いた態度で，よく話を聞くことができています。

　６年生が１７００ｍ，４年生は１４００ｍをがんばって，完走しました。走者に励ましの声をかける姿やゴールした後にお互いを讃え合う姿と笑顔がたくさん見られました。

　今日は，境町教育委員会の指導主事の先生が来校し，ＡＬＴの先生方の授業研究が行われました。

　５，６年生が「メディア教室」で，インターネットやゲームの正しい利用と情報モラルについて学びました。保護者の皆様にも内容を文書で，後日お知らせしたいと思います。 

　１２月４日から１０日の人権週間に合わせて，全児童が人権標語を創作しました。昇降口付近にパネルに掲示しました。今日は，なかよしタイムに人権集会を行いました。人権についてみんなで考えました。代表による各学級の標語の発表や「やさしさリーダー」さんによる「ありがとうポスト」の手紙紹介，さしまっ子人権宣言などを放送しました。

　第２回学校評議員会を開き，学校評議員さん方に授業と児童の様子を，廊下から見ていただきました。感染症対策のため短い時間でしたが，学校の様子をお伝えし，学校の取組にご意見をいただくことができました。

　今朝も体育委員が，持久走のために校庭のラインを引いて準備しています。登校した子どもたちが黒板に書かれた担任からのメッセージを見て，意欲を高めていました。

　「心を燃やせ！」を励みに，全員が１０００ｍを力走しました。 

　２校時に１，２年生が持久走大会を行い，７００ｍを元気いっぱい走りました。転んでしまっても最後まであきらめず走り抜く様子や友だちを応援する姿など，よくがんばりました。

　６年生は，３時間目に体育館で薬物乱用防止教室を行いました。茨城県警察本部サポートセンターつくばより，講師をお招きして薬物やたばこ，飲酒の害についてくわしく教えていただきました。

　朝の短い時間で，６年生の体育委員さんが手際よく，校庭の持久走のラインを引き直してくれました。今日は３校時に５年生が持久走１７００ｍを走りました。「がんばれ！」の声援に応えるように，ゴールまで走り抜きました。

　昨日のなかよしタイムや朝の活動の様子です。

　登校するとすぐ，チューリップの鉢を確認してから「グッドモーニング」，消毒する１年生です。

　６年生や５年生が，校庭のラインを引いたり,落ち葉を掃いてきれいにしています。校舎内をきれいにしている様子も後日ご紹介します。

　なかよしタイムには,人権集会の準備やクラスごとの遊びを行いました。

　町教育委員会に訪問をお願いして，校内の授業研究を行いました。多くの先生方が見守る中ですが，どの学級もいつものように伸び伸びと集中してがんばっていました。

　１年１組道徳科「温かい心で親切に」では「はしの上のおおかみ」の資料をもとにおおかみやくまの行動を演じて，相手の気持ちを考え，思いやりの心をもって行動することの大切さを考えました。

　２年１組学級活動「クリスマス会を開こう」では，お互いのアイデアを尊重しながら全員が納得できるよう話合いを行いました。何をやるか，楽しくなる工夫について，意見を出し合いました。

　３年２組算数科「分数」では，分数のたし算の考え方を，既習の小数や線分図などを手がかりに図や言葉で説明する活動をしました。ペアで交流したり全体で確かめ合ったりして，計算の仕方を理解しました。

　６年２組道徳科「いじめをなくすには」では，資料「ひきょうだよ」をもとに，いじめを傍観することについて話し合いました。以前に書いた「理想の自分」のワークシートを振り返りの材料として，誰に対しても公正・公平な態度で接し，正義を実現しようという意欲を高めました。

　朝の落ち葉掃きも終盤です。みんなで学校をきれいにしてくれてありがとう！冬は校舎内のおそうじに力を入れていきたいですね。

　休み時間の様子です。６年生がバスケットボールを楽しんでいました。鼓笛の練習をしたり，おにごっこやサッカーなど思い思いに過ごしています。

　給食の献立を放送する放送委員さんたちです。今日の献立はカレー，麦ご飯が出ました。麦の栄養などを放送しました。

　３年生の体育は持久走の後，鉄棒の学習です。既習の技を確認して，意欲を高めました。

　１年生の図画工作「ながーいかみから」では，画用紙を縦横自由に使って，自分の発想をのびのびと描いていました。クレヨンでぐいぐい描き進め，たくさんの色を使って思い通りに表現する子どもたちです。心強くたのもしさを感じます。鑑賞タイムでは，担任の先生の声掛けで，お互いの表現のよさに気付いて話し合う姿が見られました。

　４年生が持久走の練習を行っている様子です。タイマーで１周の自己タイムを確認しながら走る様子に高学年らしさを感じます。みんな自己ベストを目指して練習しています。

　５年生の算数「円と多角形」では，コンパスと分度器を使っていろいろな多角形を書きました。作図も丁寧で，八角形や六角形，九角形などを考えながら書くことができました。

　６年生の家庭科は，調理実習ができない代わりに，自宅学習でジャガイモ料理の計画を話し合っています。