きょうは全校朝会がありました。
はじめに表彰がありました。水泳やピアノ，読書賞です。
みんなのがんばりです。

紙版画の完成と完成した子ども達は，粘土でした。
いづれも楽しく作品を作っていました。


子ども達の発想は実に豊かで楽しいものばかりです。
完成したあと，これをこわすのもよい体験です。

場面の様子を思い浮かべて紙芝居を発表しよう。
みんな上手に発表していました。

今朝は，あいさつ運動がありました。
とても寒い中ですが，一生懸命あいさつしていました。
「おはようございます」・・

午前中に引き続き，５時間目は４年生はコンピュータで「自己紹介カード」を作製していました。
基本的にはキーボードでのローマ字入力ですが，他にも手書き入力もあります。
また操作は，スマホとほぼ同じなので，指での画像の拡大縮小，また回転が可能です。

みんなキーボードの入力は出来ています。
また楽しいカードが出来ていました。



もうすぐ完成・・・・・・・・



そして完成。笑顔がいいね。

２時間目は，５年生がパソコン室で「パソコンの思い出」をつくる編集作業の学習をしていました。

写真を取り込んだり，自由自在に大きくしたり，小さくしたり，また色をつけたり，
中には，画面を直接タッチして，指を使って写真の移動，拡大縮小まで思いのままの児童も・・・・・

次の教育課程の改訂では，いよいよ高学年にプログラミング教育が導入される予定です。

今年度，校内には，ｗｉ−ｆｉが各教室に導入され，さらにタブレット型にもできる新しいノート型コンピュータが導入されました。

新しい教育課程に向けて，子ども達の指導もスタートです。
さてきょうはその導入の基礎の段階としてベネッセからICTサポーターの大山先生に来て頂いて授業を展開しています。

これは今朝１時間目の２年２組さんの様子です。

２年生の「時刻と時間」の練習問題を解いていました。
ゲーム感覚でポイントが貯まっていきます。はじめは少し戸惑い気味の子もいましたが，そこはすぐに慣れてどんどん問題を解いていました。

5年生が体育を体育館でやっていました。
マット運動です。
様々マット運動が行えるように場所がセットされ，また自分の力に合わせてできるようになっています。
子ども達も意欲的に取り組んでいました。
きょうは，屋外は，冷たい雪またはみぞれの一日でした。

昼休みを使って，鼓笛の引き継ぎを6年生が教えています。
これも猿島小の伝統の一部です。

こうやって，長い間鼓笛隊の文化伝わり，今に至っているのですね。

6年生も下級生もがんばれ。

１年生が紙版画をつくっています。
段ボールをつかったり，毛糸をつかっかりして，紙版画を制作しています。
できあがりが楽しみです。