今朝も学びの広場では，集中して計算問題を解く４，５年生の姿が見られました。

　１年生のＳＧＳタイム英語活動の様子です。隣の友達と距離をとって向かい合い，英語のあいさつや自己紹介をしたりアルファベットを学んだりしました。2人のＡＬＴの笑顔に１年生もリラックスした様子で英語を楽しみました。

　今週から10月まで学習指導員の先生が学習を支援してくださいます。専門の先生に指導していただきながら，５年生は理科の学習の進め方を確認しました。 

　休み時間は，約束を守って思い思いに過ごす様子が見られました。虫を探すグループやランニング，おにごっこ等自然の中で体を動かしました。

　１年生は，図書室へ借りていた本を返却した後，教頭先生による読み聞かせを楽しみました。大型絵本で「ねずみくんのチョッキ」と「ぴょーん」の２冊です。笑顔がたくさん見られました。

 ３年生の算数の様子です。具体物で示しながら，自分の考えを説明しています。説明を受けて全体に確認すると，「ちょっと付け足します。」という反応。次の友達の考えを受けて「うんうん。それもあるね。」というつぶやきが聞こえてきます。その反応やつぶやきをつないでいく担任の先生。こうして話し合うなかで考えが深まっていくようです。

　今日は学校薬剤師の先生に，教室の明るさや二酸化炭素濃度を調べてもらう「環境衛生検査」がありました。感染症対策に有効な換気や手洗い，うがいについて助言もいただきました。

　５年生の農園で育てたインゲンが収穫できました。ラッカセイのまわりの草取りを進んで行う姿が頼もしいです。

　「せんせい，見て！」と１年生。なかよく鉄棒で遊ぶ姿が微笑ましいです。昼休みも外で遊ぶことができました。ショウリョウバッタやナナフシを見せてくれた友達もいます。

　下校時には集会委員会の当番さんが，国旗を降納しています。友達と協力して進んで活動していました。

　久しぶりの青空のもと，元気に登校する子どもたちの様子です。

　今日は５年生が，オンライン学習に向けて，英語の時間に タブレットパソコンの活用を学びました。

　３年生は保健で「体のせいけつ」について学習しました。先生の問いかけに，進んで考えを発表したり，友達の意見から考えを深める話し合ったりする様子が見られました。

　常に窓を開けて，換気をしながら冷房をかけているので，温度の調節が一定にはなりません。「暑い。」「寒い。」と言う子どもたちに薄手の上着などで調整するよう呼びかけています。熱中症に注意しながら，感染症対策をしていきます。

　今朝もサーモカメラの前を通って，子どもたちは教室へ上がって行きます。スクールバスの都合で早く登校するお子さんも，読書などで上手に時間を使っています。

　２年生が雨のやんだ時間に生活科のミニトマトの観察を行いました。収穫の最盛期は過ぎてしまったようですが，枯れるまで観察していきます。ラッカセイは丸い葉を伸ばしこれから大きく育っていきます。

　６年生は，体育で表現運動を創作していました。水泳学習など密になる題材を避け，計画を変更して学習しています。

　今日の給食は，夏カレーです。ナスやズッキーニなど野菜がたっぷり入ったカレーと枝豆やチーズオムレツをおいしく頂きました。

　４，５年生は月・水・金曜日の朝の時間と金曜日の６時間目に，学びの広場を行っています。今日も４５分間，集中して取り組む姿が各クラスで見られました。

　４年生が，オンライン英語学習の体験をしました。町教育委員会の指導主事に少人数で教えていただきました。

　英語ルームの廊下には，１・２年生が書いたネームプレートを展示してあります。アルファベットを使って，自分の名前を書くことができました。

　５年生の国語では，先生に「みんなが過ごしやすい学校に」するために工夫していることなどをインタビューしています。敬語を使って，ねらいにそって質問をしたり、メモを取ったりしていました。

　２年生の書写のはじめには「しょしゃたいそう」をしました。手指をほぐして正しく鉛筆を握り，よい姿勢で書けるようにしています。

　今日は昼休みも，雨は降らず，気温が上がらなかったので，外遊びを楽しみました。元気によく走る子どもたちです。

　雨の朝が続きます。傘をさして登校することは貴重な自然体験です。通学班の上級生としての心が育っていることを感じます。児童が登校してから下校するまでの間，構内への車の乗り入れをしないことを保護者の皆様にご協力いただいています。

 　雨がやんだ１時間目に，１年生はアサガオの観察をしました。花の数の多さやツルの伸びの速さに驚いたり，花の色を見比べたりして気付いたことをカードに書きました。

　休み時間は，元気に外遊びを楽しみました。先生も「おに」になって，全力で走っていました。走り抜ける子どもたちのパワーに，力強さを感じます。

　３時間目に４年生は，理科でツルレイシの観察と農園の手入れをしました。雨が続いていたので，ラッカセイが見えないくらい雑草が伸びてしまっていました。みんなで，泥だらけになりながら，草取りをしてラッカセイを救出しました。

　放課後の消毒の様子です。職員が教室や水道やトイレ，階段の手すりなどみんなの手が触れる箇所を掃除し，消毒しています。子ども達の安全を守るために続けています。

　火曜はせいけつけんさの日です。ハンカチやちり紙のよい習慣が身に付いています。今日は１，２年生の内科検診でした。感染症対策のため，校医先生には３日間に分けて診察をしていただきました。

　１年生の図画工作「ひかりのくにのなかまたち」では，セロファンの色の組み合わせを工夫しながら，ひかりのくににすむ生き物を想像し，立体で表しました。セロファンを切ったり丸めたり，モールを使って袋を結んだりしてできた色や形から，イメージを広げていく様子が，とても楽しそうです。

　３年生の国語では，友達のスピーチを聴くためにグループになって学習しました。自分のメモをもとに自分のことを話します。聴く人はうなずきながら聞き，メモをとっていきます。今までとは少し距離のある机の配置ですが，友達と向き合う学習は，笑顔が絶えないようです。

　今日の給食は「世界の料理の日　ギリシャ」の献立です。「スブラキ」という肉料理をサラダと一緒に，パンにはさんでおいしくいただきました。

　登校してすぐに，先生が校庭でボールスローのライン引きを していることに6年生の体育委員さんたちが気付いて，走って手伝いにきてくれました。

　こうして準備された校庭で，１，２年生が合同で体育を行いました。練習をしてきたボール投げの記録測定を交代で行いました。

　「こうたーい！」と声がかかると，一斉にポジションを交代します。１，２年生でも友達と距離をとり，スムーズにでき，感心しました。

　先生の指示をよく聞いて，安全に気を付けて，上手にボールスローができました。

　２時間目の終わりのあいさつ直後の３年生の教室です。久しぶりに外で遊べる休み時間になりました。帽子ををかぶって，声を掛け合って元気に外へ出かけて行きました。

　図書室では，図書館支援員の先生が，返却された図書を消毒してくださっていました。みなさんがたくさん本を読んでくれた様子で，今日は返却の数が多かったようです。

　今朝も昇降口では，傘の始末をする１年生を見守る6年生の姿が見られました。１年生も上手に傘を閉じてたためるようになりました。

　学びの広場2日目の４，５年生の様子です。今までの学習を生かして自力解決に集中しています。1ページ毎に教師が確かめて，間違いに気付くよう支援して進めています。

　３年生の算数，棒グラフの学習の様子です。数学的な見方・考え方を働かせて，グラフを読み取る課題を問いかけ，教師が児童の考えを問いかけながら焦点化していきます。

　町TTの先生や，教頭先生や教務主任の先生など複数の先生が，算数の授業の支援をしています。５年生の算数「体積」は，自然石の体積の求め方を考えようという課題です。個人の考えを出し合って，考えを深め合い，解決方法を筋道立てて考えました。友だちの考えを学級全体で聴き，よりよい考えを導き出していきます。

　登校時は今日も傘の花が咲きました。上級生が下級生を見守りながら登下校する様子は頼もしく，心が温かくなります。猿島小学校のよき伝統が受け継がれているのを感じます。

　朝の会までの時間に，高学年の子どもたちが廊下や階段をきれいにはきそうじしてくれています。また，保健委員会のお仕事やリーダー活動のポスターづくりなどそれぞれの責任を果たすために行動している様子が素晴らしいです。

　６年生は１年生と合同体育を行いました。体づくりの運動では６年生が模範演技を見せてくれたり，一緒に運動したりしました。また，投力を伸ばす運動のための道具を６年生が作ってくれて，１年生は６年生に教えてもらいながら練習しました。優しくて，頼りになる６年生です。