３年生は，初めての理科の学習です。春の生き物の様子を観察しました。花壇のチューリップやパンジーに集まるチョウやハチ，石の影にいるダンゴムシなど発見する体験を伝え合い，学習しています。 

　各学級の朝の会などの様子です。スタートしてからもうすぐ１か月が経ちますが，どの学級も日直や係が活躍しています。保健室では，視力検査を計画的に実施しました。一人一人が所属感が実感できる学級づくりに努めていきます。 

　朝の登校後の様子です。「リーダー・イン・ミー」を生かした活動を通して，自主性が育まれていることを感じます。 

　朝の登校の様子です。通学班での登校を通して，高学年としての自覚や交流が育まれています。

　保護者の皆様には，朝の立哨指導等で見守っていただき，ありがとうございます。学校は全職員で児童の安全な登下校を守っていきます。 

　６年生が，「猿島小学校校歌」と「翼をください」を１年生の教室で合唱してくれました。優しくてたよりになる６年生が，学校のリーダーとして活躍しています。 

　全国の６年生に全国学力・学習状況調査が一斉に実施されました。本校でも６年生が，真剣な表情で問題に取り組みました。

　実施直前の教室の様子です。 

　すばるの会による読み聞かせを３・４年生に行っていただきました。すばるの会のみなさんは，今年度も，発達段階に応じた図書を選び，月に一度読み聞かせを行ってくださいます。児童もとても楽しみにしています。 

　配膳や白衣の片付けが上手です。初めての給食は，牛乳パックにストローを挿すのが難しかったようですが，温かいおいしい給食を笑顔でいただきました。 

　更生保護女性会のみなさんがあいさつ運動を行い，登校する児童を迎えてくださいました。昇降口で，元気なあいさつと笑顔が交わされました。

　不審者対応の避難訓練を行いました。

　境警察署のスクールサポーターを講師にお招きし，不審者に声をかけられた場面を想定し，児童が自分の身を守る方法を教えていただきました。危険予知の大切さと安全な行動を学びました。

　放課後は，職員の研修「不審者対応における職員の役割分担や適切な行動」について助言をいただきました。